Cours 2 – Parler de son parcours éducatif et de ses projets d’étude

 

📘 Cours 2 – Parler de son parcours éducatif et de ses projets d’étude

🎯 Objectif communicatif

  • Décrire son parcours scolaire ou universitaire passé.

  • Présenter ses projets futurs.

  • Employer le participe -INT- (ayant fait, après avoir fait…).

⚙️ Point de grammaire : le participe actif -INT-

1. Sens du participe -INT-

Le suffixe -INT- indique une action achevée dans le passé.
👉 Cela correspond en français à « ayant fait… », « qui a fait… », « après avoir… ».

Exemples simples :

  • leginta = ayant lu, qui a lu

  • fininta = ayant fini

  • lerninta = qui a appris

2. Emplois principaux du participe -INT-

a) Adjectival

Décrit un nom par une action accomplie.

  • la knabo leginta la libron = le garçon qui a lu le livre

  • la fininta studento = l’étudiant qui a terminé

  • la manĝinta infano = l’enfant qui a mangé

b) Substantival

Transformé en nom (fin en -o).

  • leginto = celui qui a lu

  • lernintoj = ceux qui ont appris

  • vojaĝinto = celui qui a voyagé

Exemple :

  • La lernintoj sidas aparte de la komencantoj.
    = Les anciens apprenants s’assoient à part des débutants.

c) Adverbial

Transformé en adverbe (fin en -e).

  • leginte = après avoir lu

  • manĝinte = après avoir mangé

  • fininte = après avoir terminé

Exemple :

  • Fininte la kurson, li iris hejmen.
    = Après avoir terminé le cours, il est rentré chez lui.

  • Lerninte Esperanton, ŝi volas lerni la italan.
    = Après avoir appris l’espéranto, elle veut apprendre l’italien.

3. Comparaison -ANT- vs -INT-

  • la studento leganta = l’étudiant qui lit actuellement.

  • la studento leginta = l’étudiant qui a lu (auparavant).

👉 -ANT- = action en cours,
👉 -INT- = action déjà terminée.

💬 Dialogue en espéranto

Muriela : Bruno, rakontu al mi pri via edukado. Ĉu vi jam finstudis?
Bruno : Jes, mi estas jam fininta la mezlernejon, kaj mi komencis universitatajn studojn.
Muriela : Interese! Kion vi lernis ĝis nun?
Bruno : Mi lernis historion. Lerninte multajn faktojn, mi nun volas esplori pri filozofio.
Muriela : Mi ankaŭ estas lerninta en la universitato, sed en alia fako.
Bruno : Kiun fakon?
Muriela : Psikologion. Fininte mian bakalaŭron, mi volas daŭrigi per magistriĝo.

📝 Exercices

1. Transformation avec -INT- (adjectival)

Exemple : La knabo legis la libron. → La leginta knabo.
a) La virino manĝis. → …
b) La studento finis la taskon. → …
c) La vojaĝantoj revenis. → …

2. Adverbial (après avoir…)

Exemple : Li manĝis, poste li laboris. → Manĝinte, li laboris.
a) Ŝi legis la libron, poste ŝi dormis. → …
b) Ili lernis, poste ili ekzameniĝis. → …
c) Mi finis la kurson, poste mi iris hejmen. → …

3. Expression personnelle

  • Écris 2 phrases sur tes études passées avec -INT- (Mi estas lerninta…).

  • Écris 2 phrases sur tes projets futurs (Mi volas… post esti fininta…).

📖 Vocabulaire utile

EspérantoFrançais
edukadoéducation
mezlernejolycée
universitatouniversité
studojétudes
fakodomaine, spécialité
historiohistoire
filozofiophilosophie
psikologiopsychologie
bakalaŭrolicence (bac+3)
magistriĝomaster
finstudisa terminé ses études
esploriexplorer, faire des recherches